Выява Марка Верха

Рэцэпт прыгатавання смузи па інтарэсах

Большасць з нас пачынае ўніверсітэт ва ўзросце 17 гадоў, але ці ведаем мы, дзе ляжаць нашы інтарэсы і таленты пры выбары нашай вобласці навучання ў гэтым узросце? Затым мы выбіраем поле, якое з'яўляецца больш прывабным, і працягваем вывучаць гэта, але, працягваючы, мы адкрываем новыя інтарэсы, новыя вобласці і гэтак далей - як інтэграваць гэтыя новыя інтарэсы ў нашы даследаванні і будучую кар'еру? На мой вопыт, гэта складана, але не немагчыма. Вось, я распавяду вам мой рэцэпт таго, як я гэта зрабіў:

Крок 1. Знайдзіце асноўную цікавасць

Мяне завуць Сепідэ, і я з Тэбрыза, горада дываноў ручной працы і заснежаных гор на паўночным захадзе Ірана. Як і большасць гімназістаў у Іране, мне прыйшлося ўпарта вучыцца для ўступнага іспыту па ўсёй краіне. У год, які я здаў экзамен, было паўтара мільёна абітурыентаў, а ўступ быў усяго 19%. Каб паступіць ва ўніверсітэт, мне даводзілася вучыцца па 18 гадзін у дзень без перапынку. Падчас вучобы я зразумеў, як мне падабаецца матэматыка і як я страціў сляды часу, калі глыбока пагрузіўся ў рашэнне ўраўненняў. Гэта было ўсё; Я знайшоў сваё поле навучання: прыкладную матэматыку.

Вынікі нашага экзамену былі апублікаваны ў дзяржаўнай газеце. Рана раніцай я пабег да газетнага стэнда, купіў адзін і вышукаў дрыготкім пальцам прозвішчы, каб знайсці маё імя. Там я быў прыняты! Я збіраўся вывучаць прыкладную матэматыку ў Універсітэце Валі-э-Асра ў Рафсанджане, Керман. Хоць я ірваўся ад шчасця, мне давялося падрыхтавацца да пераезду ў горад, культура якога была іншай, чым у маім родным горадзе. Тым не менш, я спадзяваўся на гэты новы старт.

Крок 2. Вывучыце новыя навыкі

Падчас майго навучання ў бакалаўра я вучыўся праграмаванню, пачынаючы з мовы праграмавання Pascal, а затым C, C ++ і Fortran. Я пісаў сваю першую кампутарную гульню ў Паскале ў кампутарнай лабараторыі, але я не адзіная студэнтка, якая праводзіла познія гадзіны ў кампутарных лабараторыях, было шмат іншых. Сапраўды, 70% іранскіх навуковых і тэхналагічных студэнтаў складаюць жанчыны! У хуткім часе я пачаў выкладаць англійскую мову ў прыватным інстытуце на паўстаўкі і ўдзельнічаў у адкрытых дыскусіях па англійскай мове па выхадных днях.

Выява з жартаў праграміста

Крок 3: Выявіць перашкоды

Будучы адным з лепшых вучняў майго класа і паспяховым настаўнікам ва ўзросце 19 гадоў, я хацеў, каб мяне паважалі за мае веды і здольнасці, але гэта было не так. Час мой быў марна сядзець у дысцыплінарным аддзяленні, адказваючы на ​​пытанні аб маім неналежным хіджабе !! У кожным універсітэце Ірана ёсць аддзел, які правярае, ці выконваюць студэнты ісламскія правілы і дрэс-код, і ў іх вачах я парушаю правілы, не закрываючы цалкам свае валасы! Седзячы там у вільготным кабінеце і слухаючы нелагічныя абвінавачванні, я ведаў, што ў мяне няма шанцаў на акадэмічную кар'еру ў гэтай сістэме; Мне давялося сысці.

Крок 4: Выдаліце ​​перашкоды

Пакінуць Іран будзе азначаць неабходнасць пакінуць маю зону камфорту. Я быў бы зусім адзін за мяжой, павінен быў сутыкнуцца з праблемамі самастойна, быў бы тысячы кіламетраў ад дома, але гэта таксама азначаў магчымасці наладзіць акадэмічную кар'еру, вывучэнне перадавых метадаў і самае галоўнае: свабоду ладу жыцця жанчыны .

Рашэнне - гэта рызыка, якая ўкаранілася ў мужнасці быць свабоднай. - Пол Ціліч

Спяшаючыся сысці, я скончыў магістратуру як мага хутчэй, тым часам шукаючы магістарскія праграмы за мяжой. У той час я завітаў пераважна ў Швецыю, бо ведаў нейкую мову, і там жыла сястра. Да таго часу я ведаў, што мне падабаецца праграмаванне матэматычных мадэляванняў, таму падаў заяўку на магістарскую праграму навуковых вылічэнняў у Каралеўскім тэхналагічным інстытуце KTH у Стакгольме. Пару месяцаў я атрымаў пацверджанне майго прызнання, так! Я адразу спакаваў пакет з рэчамі, атрымаў візу, развітаўся з роднымі і сябрамі і адправіўся ў рэйс у Стакгольм.

Я прыехаў у Стакгольм у сонечны дзень; Мне больш не давялося насіць хустку, я адчуваў, як вецер віецца ў маіх валасах, я быў вольны! Пазней я забраў сумку ў інтэрнат маёнтка ў прыгарадзе Стакгольма і пачаў жыццё ў Швецыі. Усё было зусім інакш, чым я перажываў раней - мала таго, што мне больш не прыходзілася асвойваць сябе, я мог прайсці курс сальсы ва ўніверсітэце, плаваць у азёрах і веславаць каноэ з іншымі студэнтамі архіпелага. Курсы былі вельмі прасунутымі і ўсебаковымі; Я засвоіў сучасныя лікавыя метады і перадаў заданні з рэальнага жыцця, уключаючы мадэляванне цунамі альбо патоку крыві праз сэрца. Я таксама ўдасканаліў свае тэхналогіі праграмавання і вывучыў яшчэ адну мову праграмавання - Python. Год амаль прайшоў, і мне давялося думаць, што я буду рабіць пасля вучобы.

Фотаздымак мяне на тэрыторыі кампуса KTH, Стакгольм

Крок 5: Выкарыстоўвайце шанцы

Аднойчы, прафесар нашага аддзялення распавёў мне пра магчымасць удзелу ў праграме двайны ступені. Наш факультэт супрацоўнічаў з Эрланген-Нюрнбергскім універсітэтам імя Фрыдрыха-Аляксандра (ФАУ) у Германіі. У праграме двайны ступені гэтыя два універсітэты прапанавалі студэнтам абмяняцца на другі год магістарскай праграмы. Гэта будзе азначаць атрыманне дзвюх ступеняў магістра, адна з навуковых вылічэнняў з KTH, а другая ступень вылічальнай тэхнікі з універсітэта ФАУ. Здавалася, бяспройгрышная сітуацыя, але з іншага боку, мне давялося пераехаць у яшчэ адну новую краіну, дзе мяне ніхто не ведаў, і пачаць усё спачатку. Я некаторы час разважаў над маімі варыянтамі, і перавагі пераважалі недахопы, таму я прыняў рашэнне і выбраў спецыяльнасць «тэрма- і дынаміка» вадкасці і пераехаў у Германію ў жніўні 2010 года.

Крок 6: Адкрыйце для сябе новыя інтарэсы

Першыя месяцы былі, шчыра кажучы, вельмі цяжкімі. Я наогул не ведаў мовы, у мяне не было сяброў, і мне прыйшлося адразу ж знайсці студэнцкую працу, каб пакрыць жыллёвыя выдаткі. Я пачаў займацца нямецкай мовай і знайшоў працу ў прэстыжным навукова-даследчым інстытуце Fraunhofer IIS, дзе была прыдумана тэхналогія mp3. Ва ўніверсітэце я праходзіў шмат курсаў па механіцы і тэрмадынаміцы і працаваў над праектамі па мадэляванні патоку. Чым больш я вучыўся, тым больш мяне цікавіла механіка і аптымізавана праграмаванне. І я, нарэшце, пачаў магістарскую дысертацыю па апрацоўцы медыцынскіх малюнкаў, падліку крывацёку пры дапамозе ангіяграфічных малюнкаў. Падчас маёй дысертацыі мяне зацікавіла яшчэ адно поле, апрацоўка малюнкаў і распазнаванне ўзораў.

Цырымонія выпускнікоў у Зале Нобелеўскай прэміі, Стакгольм

Я скончыў у снежні 2011 года і быў працаўладкаваны ў якасці навуковага супрацоўніка ў Інстытуце Фраўнхофера. Я любіў сваё становішча там; Я мог бы даследаваць свой праект, прымяраць новыя метады, наведваць канферэнцыі і ўдасканальваць свае метады праграмавання. Жыццё было прыемным. Пасля заняткаў па нямецкай мове я праводзіла вечары кнігі пра гісторыю. Я яшчэ ў дзяцінстве цікавіўся гісторыяй, але для мяне гэта заўсёды заставалася хобі. Мне здавалася, што я працую ў тэхнічным полі ў адным свеце і пагружаюся ў гісторыю ў паралельным свеце пасля працы. Пасля амаль пяці гадоў працы ў інстытуце Fraunhofer IIS я адчуў сябе ў зоне камфорту - хацеў новай праблемы. Я быў добрым праграмістам і хацеў стаць яшчэ лепшым; больш за тое, заробкі ў галіны былі павабнымі, таму я пачаў шукаць працу ў гэтай галіне. Я знайшоў яго ў якасці інжынера-праграміста, які працуе ў кампаніі ў аўтамабільнай прамысловасці. Гэта будзе новы досвед.

Крок 7: Прааналізуйце бягучы стан

Я пачаў сваю новую працу і прыстасаваўся да працоўнага асяроддзя ў даследчыцкай асацыяцыі. Гэта азначала, што, калі я хацеў бы даведацца нешта новае, я павінен быў зрабіць гэта ў вольны час. У нас былі жорсткія тэрміны і павінны былі быць вельмі прадуктыўнымі і хуткімі; не было часу на інавацыі і на даследаванні. Я грэбаваў многімі сваімі захапленнямі; Вечарам я не мог чытаць падручнікі гісторыі. Я працаваў у канцы гадзін нават у выхадныя. Праз пару месяцаў я прачнуўся раніцай, не жадаючы пакідаць ложак. Я не быў шчаслівы!

У той момант я зразумеў, што ў працэсе жадання зарабіць больш я забыўся, што я першапачаткова хацеў ад жыцця. За ўсе гэтыя гады было шмат цікавых рэчаў, якія мяне цікавілі, але адкладвалі. Я хацеў кар'еры ў вучобе, мяне цікавілі матэматыка, праграмаванне, механіка, апрацоўка малюнкаў і гісторыя. Ці змагу я знайсці пазіцыю, якая аб'яднала ўсе мае інтарэсы?

Крок 7а: Прыміце ўласнае рашэнне і прымяніце яго

Для акадэмічнай кар'еры мне давялося атрымаць доктарскую ступень. Але калі я сказаў сваім сябрам, што хачу кінуць працу і пачаць кандыдат, большасць з іх адрэагавала так, быццам я звар'яцела.

"Вы сапраўды хочаце кінуць сваю добра аплачваную працу, каб зноў стаць студэнтам?" "Давай Сепідэ, табе ўжо 30, у гэтым узросце не будзе проста змяніць жыццё!"

Чым больш я чуў гэтыя каментары, тым больш бянтэжыўся. Мне трэба было сысці ад людзей вакол мяне і прыняць уласнае рашэнне. Аднойчы пасля працы я накіраваўся ў аэрапорт, купіў білет на наступны рэйс, які быў у Скоп'е, і вырашыў правесці там выхадныя ў адзіноце, каб падумаць і вырашыць пра маё будучае; маё жыццё не магло працягвацца так, як было.

Я гадзінамі сядзеў у цудоўных кафэ Скоп'е, думаючы пра сваё жыццё, свае інтарэсы і свае амбіцыі. У рэшце рэшт я прыняў рашэнне: вярнуся дадому, звольніўся з працы і шукаю доктарскую праграму, якая ўключала б як мінімум тры маіх інтарэсы. Мне трэба было зрабіць гэта неадкладна, перш чым іншыя змаглі паўплываць на маё рашэнне.

Крок 8: Атрымлівайце асалоду ад салодкім вынікам

На маё здзіўленне, калі я пачаў шукаць, я знайшоў доктарскую праграму, якая прапаноўвала нават больш, чым я спадзяваўся. Праект распрацоўваў віртуальную даследчую сераду для гісторыкаў навукі, прадстаўляючы працы матэматыкаў з Базеля, Леанарда Эйлера і Бернуліса. Гэты праект аб'ядноўваў усе мае інтарэсы: я б займаўся праграмаваннем, я мог бы напісаць уласны алгарытм машыннага навучання, каб распазнаваць матэматычныя фігуры ў рукапісах, я б працаваў з матэматычнымі дадзенымі і мог займацца ўласнымі даследаваннямі па гісторыі матэматыкі: Механіка Якава Бернулі.

Джакаб Бернулі (1655-1705), прафесар матэматыкі Базельскага універсітэта

Акрамя таго, доктарская ступень была вызначана як частка сферы лічбавых гуманітарных навук, адносна новая дысцыпліна, якая ўяўляе сабой шлях да лічбавай будучыні. Я адразу падаў заяўку на гэтую праграму, і вось я зараз - дактарант у Лабараторыі лічбавых гуманітарных навук Базельскага ўніверсітэта, які працуе над інтэрнэт-праектам Бернулі-Эйлера, і я з радасцю магу сказаць: я знайшоў сваю пазіцыю мары.

Лічбавыя гуманітарныя навукі, выявы, зробленыя з хастака

Каб паказаць падтрымку гэтай публікацыі і рэкамендаваць яе паслядоўнікам, націсніце на значок хлопчыка ніжэй. Кожнаму карыстальніку дазваляецца пляскаць да 50 разоў, каб паказаць, як яны ацанілі гісторыю.

Базельскі універсітэт мае міжнародную рэпутацыю выдатных дасягненняў у галіне навуковых даследаванняў і выкладання. Базельскі ўніверсітэт, заснаваны ў 1460 годзе, з'яўляецца найстарэйшым універсітэтам Швейцарыі і мае гісторыю поспеху больш за 550 гадоў. Даведайцеся больш